Vocês sabiam...
...que o Infantil I tem 2 amiguinhos super queridos?
É o YUDI, um menininho extremamente carinhoso, que vem para a escola todo arrumado carregando sua mochila...e logo cedinho com seu cabelo penteado de gel. É uma graça! Entra todo seguro, dono de si, despede-se da mamãe e do papai e entra no 2.portão...e durante a manhã só diverte-se com a turma.
Sejam bem vindos, YUDI, mamãe Márcia e papai Daniel.
E o LEONARDO, outro menininho muito meigo e bem observador. Ainda reluta um pouquinho na separação do 1.portão...mas quando entra no parque coberto, logo, logo encontra "tudo aquilo", vê os amiguinhos, as professoras Malú e Laís (que por sinal são muito carinhosas)e de repente quando o olhamos...lá está ele nos carrinhos "curtindo" tudo.
Sejam bem vindos, LEONARDO, mamãe Luciana e papai Rogério.
domingo, 27 de março de 2011
AS TEMIDAS MORDIDAS
Nesta fase de vida as mordidas são esperadas pois a criança além de não se expressar ainda, verbalmente, a boca é a “primeira interação” com o mundo. Com ela, faz incríveis descobertas!
Existem vários motivos para que a criança, nesta primeira infância, morda. A mordida faz parte dos mecanismos de defesa mais primitivos do homem e as crianças desde o nascimento costumam sugar, chupar, mastigar, morder, levando tudo o que encontram à boca. É comum vermos uma criança mordendo brinquedos, sapatos e até pessoas que fazem parte do seu mundo.
Esta fase, então é conhecida como “fase oral” e é nela que as crianças buscam novas sensações, entendendo melhor o mundo em que vivem, tendo consciência de seu corpo, do outro e dos limites. Como não conseguem comunicar-se verbalmente, pois ainda não aprenderam a falar direito é bem comum darem mordidas, expressando assim, suas necessidades, suas insatisfações, seus descontentamentos, suas vontades, precisam extravasar suas ansiedades e suas angústias, enfim, seus sentimentos, que muitas vezes, ainda não estão totalmente claros. Mordem por não se expressarem claramente, sem um repertório eficiente para sua comunicação.
Muitas vezes, as crianças mordem como uma maneira de chamar a atenção dos pais, pois podem estar atravessando um momento de “turbulência” em casa. Seus pais podem estar brigando, em fase de separação, a mamãe pode estar grávida, um maninho pode ter acabado de chegar, a dinâmica da casa pode estar revirada, casa nova, uma visita interferindo na rotina diária e até atitudes dos pais e dos vovós que brincam de morder a barriguinha ou alguma gordurinha da criança. Aí, a criança tende a repetir e imitar exatamente este comportamento sem ter o controle do seu físico e o irmão ou o amigo são os primeiros alvos...
Outro fator é quando a criança sentindo-se contrariada, avança e “nhoc”, morde quem lhe disse um “não”.
Às vezes, esta fase de mordidas coincide com a entrada da criança na escola, na qual, tem de compartilhar a atenção da professora, dividir e disputar brinquedos com os amiguinhos, a separação não consciente da mamãe, o ciúme da professora com a chegada do amigo novo... Tanto na escola como em casa, a criança que tinha atenção só para ela e tinha todos os seus desejos atendidos prontamente, acaba sentindo-se frustrada, angustiada, preterida, etc...e sua maneira de enfrentar esta situação é distribuir mordidas no braço, na mão, no rosto, nas costas do irmão ou do amiguinho ou também chutes, beliscões, tapas, arranhões, puxões de cabelos...
Nós, então, necessitamos trabalhar em conjunto, numa mesma sintonia, seguindo atitudes próximas, sermos firmes, mostrarmos o ferimento de quem foi mordido, explicando-lhe que ele machucou o amigo, que ele tem dor, que ficou triste, tentarmos descobrir o que pode estar desencadeando esta situação e aí encontrarmos estratégias para minimizar tal atitude. Sempre ao falar com a criança que mordeu, abaixe na sua altura, olhe em seus olhinhos, converse sem gritar mas com firmeza e seriamente, mostrando-lhe que existem outras formas de se expressar, inclusive, estimulando-o a pedir desculpas.
Ao percebermos que esta atitude continua repetindo-se, conversamos carinhosamente, colocamos a criança junto a nós, acalmando-a, pedindo que respire, relaxe longe das brincadeiras durante alguns minutos, tempo suficiente para que perceba que ficamos descontentes. Com o tempo, tendo maior controle verbal, ela tende a trocar as mordidas pelas palavras, conversando mais do que agindo com o seu corpo físico. E... raramente, após os 3 anos, ela continuará mordendo, pois aprendeu a comunicar-se da melhor maneira possível.
É importante sabermos agir diante de tal fato, com coerência, discernimento, paciência e carinho. Isto é uma fase e vai passar! Sabemos inclusive, como é terrível receber a notícia de que seu filho foi mordido...e para nós, muito triste, termos de dar-lhes esta notícia. Não gostaríamos jamais que isto acontecesse, mas, às vezes, é inevitável, tudo acontece rápida e instintivamente...um bracinho apoiado em cima de um brinquedo pode ser um “alvo” para esta criança...
Portanto, cuidado com as palavras, como “mordedoras”, “roedoras”, “animais”, etc...cuidado com “tirar satisfação” com os pais de quem mordeu, pois nada adiantará. Pense que um dia seu filho pode ser esta criança que morde!!!
Os pais da criança que morde já estão profundamente constrangidos, arrasados, chateados, preocupados, sem saberem como agir e tristes ao perceberem que seu filho está sendo “isolado”, “deixado de lado”, “preterido” ou até mesmo “rotulado”. Então, vamos tentar juntos, com carinho e atenção especial ajudar nossos pequenos, nesta fase tão delicada. A conversa franca, o amor incondicional, a entrega com qualidade, o infinito lúdico proporcionarão que esta criança sinta-se tão AMADA, QUERIDA, ACALENTADA, PREFERIDA que logo esta fase desaparecerá.
Com carinho
Equipe Bello Bambino
Nesta fase de vida as mordidas são esperadas pois a criança além de não se expressar ainda, verbalmente, a boca é a “primeira interação” com o mundo. Com ela, faz incríveis descobertas!
Existem vários motivos para que a criança, nesta primeira infância, morda. A mordida faz parte dos mecanismos de defesa mais primitivos do homem e as crianças desde o nascimento costumam sugar, chupar, mastigar, morder, levando tudo o que encontram à boca. É comum vermos uma criança mordendo brinquedos, sapatos e até pessoas que fazem parte do seu mundo.
Esta fase, então é conhecida como “fase oral” e é nela que as crianças buscam novas sensações, entendendo melhor o mundo em que vivem, tendo consciência de seu corpo, do outro e dos limites. Como não conseguem comunicar-se verbalmente, pois ainda não aprenderam a falar direito é bem comum darem mordidas, expressando assim, suas necessidades, suas insatisfações, seus descontentamentos, suas vontades, precisam extravasar suas ansiedades e suas angústias, enfim, seus sentimentos, que muitas vezes, ainda não estão totalmente claros. Mordem por não se expressarem claramente, sem um repertório eficiente para sua comunicação.
Muitas vezes, as crianças mordem como uma maneira de chamar a atenção dos pais, pois podem estar atravessando um momento de “turbulência” em casa. Seus pais podem estar brigando, em fase de separação, a mamãe pode estar grávida, um maninho pode ter acabado de chegar, a dinâmica da casa pode estar revirada, casa nova, uma visita interferindo na rotina diária e até atitudes dos pais e dos vovós que brincam de morder a barriguinha ou alguma gordurinha da criança. Aí, a criança tende a repetir e imitar exatamente este comportamento sem ter o controle do seu físico e o irmão ou o amigo são os primeiros alvos...
Outro fator é quando a criança sentindo-se contrariada, avança e “nhoc”, morde quem lhe disse um “não”.
Às vezes, esta fase de mordidas coincide com a entrada da criança na escola, na qual, tem de compartilhar a atenção da professora, dividir e disputar brinquedos com os amiguinhos, a separação não consciente da mamãe, o ciúme da professora com a chegada do amigo novo... Tanto na escola como em casa, a criança que tinha atenção só para ela e tinha todos os seus desejos atendidos prontamente, acaba sentindo-se frustrada, angustiada, preterida, etc...e sua maneira de enfrentar esta situação é distribuir mordidas no braço, na mão, no rosto, nas costas do irmão ou do amiguinho ou também chutes, beliscões, tapas, arranhões, puxões de cabelos...
Nós, então, necessitamos trabalhar em conjunto, numa mesma sintonia, seguindo atitudes próximas, sermos firmes, mostrarmos o ferimento de quem foi mordido, explicando-lhe que ele machucou o amigo, que ele tem dor, que ficou triste, tentarmos descobrir o que pode estar desencadeando esta situação e aí encontrarmos estratégias para minimizar tal atitude. Sempre ao falar com a criança que mordeu, abaixe na sua altura, olhe em seus olhinhos, converse sem gritar mas com firmeza e seriamente, mostrando-lhe que existem outras formas de se expressar, inclusive, estimulando-o a pedir desculpas.
Ao percebermos que esta atitude continua repetindo-se, conversamos carinhosamente, colocamos a criança junto a nós, acalmando-a, pedindo que respire, relaxe longe das brincadeiras durante alguns minutos, tempo suficiente para que perceba que ficamos descontentes. Com o tempo, tendo maior controle verbal, ela tende a trocar as mordidas pelas palavras, conversando mais do que agindo com o seu corpo físico. E... raramente, após os 3 anos, ela continuará mordendo, pois aprendeu a comunicar-se da melhor maneira possível.
É importante sabermos agir diante de tal fato, com coerência, discernimento, paciência e carinho. Isto é uma fase e vai passar! Sabemos inclusive, como é terrível receber a notícia de que seu filho foi mordido...e para nós, muito triste, termos de dar-lhes esta notícia. Não gostaríamos jamais que isto acontecesse, mas, às vezes, é inevitável, tudo acontece rápida e instintivamente...um bracinho apoiado em cima de um brinquedo pode ser um “alvo” para esta criança...
Portanto, cuidado com as palavras, como “mordedoras”, “roedoras”, “animais”, etc...cuidado com “tirar satisfação” com os pais de quem mordeu, pois nada adiantará. Pense que um dia seu filho pode ser esta criança que morde!!!
Os pais da criança que morde já estão profundamente constrangidos, arrasados, chateados, preocupados, sem saberem como agir e tristes ao perceberem que seu filho está sendo “isolado”, “deixado de lado”, “preterido” ou até mesmo “rotulado”. Então, vamos tentar juntos, com carinho e atenção especial ajudar nossos pequenos, nesta fase tão delicada. A conversa franca, o amor incondicional, a entrega com qualidade, o infinito lúdico proporcionarão que esta criança sinta-se tão AMADA, QUERIDA, ACALENTADA, PREFERIDA que logo esta fase desaparecerá.
Com carinho
Equipe Bello Bambino
terça-feira, 15 de março de 2011
Essa nossa COZINHEIRA Jacira...
me contou que encontrou a CHRIS, mamãe da Sophia da Pré Alfabetização e ela lhe perguntou sobre um bolo do SHREK que a Sophia adorou. Mudaram o cardápio??? Pois não existe bolo do Shrek!!!! Afinal que bolo é esse???????
Jacira com aquele sorriso gostoso, só seu, disse-lhe que é uma invenção das nossas meninas para as crianças comerem...não é bolo não. É BOLINHO DE ESPINAFRE! Querem saber? Eles adoraram o bolinho do Shrek, verdinho...
me contou que encontrou a CHRIS, mamãe da Sophia da Pré Alfabetização e ela lhe perguntou sobre um bolo do SHREK que a Sophia adorou. Mudaram o cardápio??? Pois não existe bolo do Shrek!!!! Afinal que bolo é esse???????
Jacira com aquele sorriso gostoso, só seu, disse-lhe que é uma invenção das nossas meninas para as crianças comerem...não é bolo não. É BOLINHO DE ESPINAFRE! Querem saber? Eles adoraram o bolinho do Shrek, verdinho...
Ontem estive com a tia Mô na sua sala...só de olho...
ela tinha acabado de apresentar a letra A. Eles curtiram muito, pois nossa querida Mô fez a letra no chão para eles caminharem em cima, desenhou na lousa animais e insetos com a letra A, pintaram, e ela fez em suas mãozinhas o desenho da letra. Eles estavam sentindo-se muito importantes com esta pequena "tatuagem"!
Neste momento a JENNYFER veio me mostrar como já sabia o que estava escrito num caderno da tia Mô. Muito segura de si foi soletrando: I N F A N T I L I I I e aproveitou para escrever na minha agenda seu nome. Tudo bem até chegar no Y...titubeou, mas não teve dúvida...correu até sua necessaire, observou a letra Y e continuou a escrever!!! Que fase deliciosa esta, não????
Bom, me lembrei que na 5.feira passada encontrei no parque coberto a LORYANNA, que chegava. Ela correu ao encontro da MARIA JULIA e do LORENZO e lhes disse, beijando-os e abraçando-os que estava com muita saudades! Ontem na salinha da tia Mô, observei o quanto era prestativa e ajudava os amigos, pegando lápis e borrachas no chão...e hoje quando me viu...me disse: "Tia Delva, que casaco lindo"! Foi embora...voltou e me disse de novo: "Tia Delvaaaaaa, que casaco lindo"! Agradeci e acredito que o casaco azul que estava vestida era bonito mesmo!!!
ela tinha acabado de apresentar a letra A. Eles curtiram muito, pois nossa querida Mô fez a letra no chão para eles caminharem em cima, desenhou na lousa animais e insetos com a letra A, pintaram, e ela fez em suas mãozinhas o desenho da letra. Eles estavam sentindo-se muito importantes com esta pequena "tatuagem"!
Neste momento a JENNYFER veio me mostrar como já sabia o que estava escrito num caderno da tia Mô. Muito segura de si foi soletrando: I N F A N T I L I I I e aproveitou para escrever na minha agenda seu nome. Tudo bem até chegar no Y...titubeou, mas não teve dúvida...correu até sua necessaire, observou a letra Y e continuou a escrever!!! Que fase deliciosa esta, não????
Bom, me lembrei que na 5.feira passada encontrei no parque coberto a LORYANNA, que chegava. Ela correu ao encontro da MARIA JULIA e do LORENZO e lhes disse, beijando-os e abraçando-os que estava com muita saudades! Ontem na salinha da tia Mô, observei o quanto era prestativa e ajudava os amigos, pegando lápis e borrachas no chão...e hoje quando me viu...me disse: "Tia Delva, que casaco lindo"! Foi embora...voltou e me disse de novo: "Tia Delvaaaaaa, que casaco lindo"! Agradeci e acredito que o casaco azul que estava vestida era bonito mesmo!!!
Tem mais bebê andando no Berçário II...
é a ANNA CLARA, que além de estar dando seus primeiros passinhos toda "serelepe"...é a princesa do berçário com seu jeitinho meigo e carinhoso de ser! Ela tem aproveitado muito todos os momentos de sua rotina...ontem por exemplo...às 19h e uns minutinhos estava "desmaiada"...
Ah! hoje cedo quando entrei. na sala da Brinquedoteca...encontrei um gatinho de óculos azuis...lindo. Era o FABRÍCIO que estava um charme e que vai precisar durante algum tempo usar o óculos. E...estava uma graça porque daquele tamanho todo, ficou muito bonzinho...
Nem conto...que o MIGUEL anda muito entretido com uns brinquedos de encaixe, tirando e colocando, empilhando, derrubando-os, simplesmente fica alí curtindo aquele momento como se não existisse nada a sua volta...mas se chego na porta e digo um oiiiii...e o chamo...ele olha para mim e esboça aquele sorrisão maravilhoso!!!
Quem por sinal anda curtindo muito nossa salinha é o PEDRO...explora rapidamente,tudo de um lado para o outro, olha os brinquedos, sobe e desce nas espumas, entra e sai do trem...ainda dá uma paradinha e nos olha...com aquele olhar de mocinho...tão querido!
E o RODRIGO??? Ontem levei o papai até a sala do Berçário II para darmos uma olhadinha...quando chegamos, lá estava ele sentado em frente a estante de brinquedos, tranquilo como sempre, brincando com aquilo tudo. De repente...papai o chamou...ele nos olhou e veio engatinhando numa rapidez...choramingando!!!
é a ANNA CLARA, que além de estar dando seus primeiros passinhos toda "serelepe"...é a princesa do berçário com seu jeitinho meigo e carinhoso de ser! Ela tem aproveitado muito todos os momentos de sua rotina...ontem por exemplo...às 19h e uns minutinhos estava "desmaiada"...
Ah! hoje cedo quando entrei. na sala da Brinquedoteca...encontrei um gatinho de óculos azuis...lindo. Era o FABRÍCIO que estava um charme e que vai precisar durante algum tempo usar o óculos. E...estava uma graça porque daquele tamanho todo, ficou muito bonzinho...
Nem conto...que o MIGUEL anda muito entretido com uns brinquedos de encaixe, tirando e colocando, empilhando, derrubando-os, simplesmente fica alí curtindo aquele momento como se não existisse nada a sua volta...mas se chego na porta e digo um oiiiii...e o chamo...ele olha para mim e esboça aquele sorrisão maravilhoso!!!
Quem por sinal anda curtindo muito nossa salinha é o PEDRO...explora rapidamente,tudo de um lado para o outro, olha os brinquedos, sobe e desce nas espumas, entra e sai do trem...ainda dá uma paradinha e nos olha...com aquele olhar de mocinho...tão querido!
E o RODRIGO??? Ontem levei o papai até a sala do Berçário II para darmos uma olhadinha...quando chegamos, lá estava ele sentado em frente a estante de brinquedos, tranquilo como sempre, brincando com aquilo tudo. De repente...papai o chamou...ele nos olhou e veio engatinhando numa rapidez...choramingando!!!
sexta-feira, 4 de março de 2011
SOL...
...ESTOU AQUI A ESCREVER...E O SOL APONTOU DE MANSINHO...UM RAIO DE SOL ENTROU AQUI NA SALA E FIQUEI MUITO FELIZ!!! SERÁ QUE VAMOS TER SOL NO CARNAVAL!!!
QUE TODOS TENHAM UM BOM FERIADO, UM BOM DESCANSO, CURTAM ESTE MOMENTO COM MUITA RESPONSABILIDADE, CURTAM O SOL, AS ESTRELAS, O CHEIRINHO DO MATO, AS FLORES E PRINCIPALMENTE AQUELES QUERIDOS QUE ESTÃO AO SEU LADO...NÃO IMPORTA O LUGAR!
...ESTOU AQUI A ESCREVER...E O SOL APONTOU DE MANSINHO...UM RAIO DE SOL ENTROU AQUI NA SALA E FIQUEI MUITO FELIZ!!! SERÁ QUE VAMOS TER SOL NO CARNAVAL!!!
QUE TODOS TENHAM UM BOM FERIADO, UM BOM DESCANSO, CURTAM ESTE MOMENTO COM MUITA RESPONSABILIDADE, CURTAM O SOL, AS ESTRELAS, O CHEIRINHO DO MATO, AS FLORES E PRINCIPALMENTE AQUELES QUERIDOS QUE ESTÃO AO SEU LADO...NÃO IMPORTA O LUGAR!
Tias Elda e Magda...
...estão radiantes pois o FABRÍCIO e o MIGUEL estão dando seus primeiros passinhos! Que lindos! Esse momento é mesmo muito especial e gratificante. Agradeço sempre a oportunidade de estarmos juntos compartilhando situações como esta e principalmente aprendendo com eles...Agora então...ninguém segura estes nossos fofinhos!!!
Ah! falando nisso...entrei na sala do Berçário II, no final da noite, como sempre... (acredito que sou a que mais fico "olhando", "entrando" e "bisbilhotando" nossas crianças)...e deixei o portão aberto...pedi a tia Magda que me desse a agenda do RODRIGO para escrever um bilhetinho para a mamãe...de repente, o RODRIGO BEM DEVAGARINHO, saiu de mansinho, engatinhando lá para quadra...até aí tudo bem, estão mesmo nesta fase. Só que tinha chovido e a grama estava molhada...nem preciso dizer o que aconteceu!!! Molhou os joelhos e os pezinhos. Essa tia Delva...contei para a mamãe Andréia essa arte da Delva e do Rodrigo e demos muita risada!!!!
...estão radiantes pois o FABRÍCIO e o MIGUEL estão dando seus primeiros passinhos! Que lindos! Esse momento é mesmo muito especial e gratificante. Agradeço sempre a oportunidade de estarmos juntos compartilhando situações como esta e principalmente aprendendo com eles...Agora então...ninguém segura estes nossos fofinhos!!!
Ah! falando nisso...entrei na sala do Berçário II, no final da noite, como sempre... (acredito que sou a que mais fico "olhando", "entrando" e "bisbilhotando" nossas crianças)...e deixei o portão aberto...pedi a tia Magda que me desse a agenda do RODRIGO para escrever um bilhetinho para a mamãe...de repente, o RODRIGO BEM DEVAGARINHO, saiu de mansinho, engatinhando lá para quadra...até aí tudo bem, estão mesmo nesta fase. Só que tinha chovido e a grama estava molhada...nem preciso dizer o que aconteceu!!! Molhou os joelhos e os pezinhos. Essa tia Delva...contei para a mamãe Andréia essa arte da Delva e do Rodrigo e demos muita risada!!!!
Nosso LUIGI da Pré Alfabetização...
durante uma aula sobre órgão dos sentidos: visão...perguntou-me, com aquele seu jeitinho meigo de ser:
"Tia Delva para que serve os olhos azuis"????????????????
Estou pensando até agora nesta pergunta...acredito que é para ver o mundo mais azul, mais em paz, mais feliz, mais calmo...
Alguém pode me responder?
durante uma aula sobre órgão dos sentidos: visão...perguntou-me, com aquele seu jeitinho meigo de ser:
"Tia Delva para que serve os olhos azuis"????????????????
Estou pensando até agora nesta pergunta...acredito que é para ver o mundo mais azul, mais em paz, mais feliz, mais calmo...
Alguém pode me responder?
Tias Carla e Bia
estão felizes com a chegada de mais um amiguinho para o Infantil II...é GUILHERME, um legítimo japonesinho,que veio lá do Japão especialmente para cá...é muito amoroso, meigo e bem compreensivo...acostumou-se bem com a escola, com seus novos amigos e com essa "bagunça" toda que fazemos diariamente.
Que bom podermos fazer parte deste seu momento de vida!
Sejam bem vindos GILHERME, mamãe Andréia e papai Edson.
estão felizes com a chegada de mais um amiguinho para o Infantil II...é GUILHERME, um legítimo japonesinho,que veio lá do Japão especialmente para cá...é muito amoroso, meigo e bem compreensivo...acostumou-se bem com a escola, com seus novos amigos e com essa "bagunça" toda que fazemos diariamente.
Que bom podermos fazer parte deste seu momento de vida!
Sejam bem vindos GILHERME, mamãe Andréia e papai Edson.
Essa tia MARIA...
ela voltou!!! Ficamos muito felizes pois é alguém que além de fazer parte da Bello Bambino há tanto tempo é extremamente carinhosa, comprometida com seu papel de educadora, responsável e muito engraçada...as crianças a adoram.
Ontem rimos muito no portão da escola pois cada menina que entrava do Pré, ela me dizia: "Rayssa, já é uma adolescente"!...
ela voltou!!! Ficamos muito felizes pois é alguém que além de fazer parte da Bello Bambino há tanto tempo é extremamente carinhosa, comprometida com seu papel de educadora, responsável e muito engraçada...as crianças a adoram.
Ontem rimos muito no portão da escola pois cada menina que entrava do Pré, ela me dizia: "Rayssa, já é uma adolescente"!...
É CARNAVAL !
Tia Dalete arrasou com suas marchinhas...as crianças adoraram. Estavam fantasiadas, cada uma mais linda que a outra...princesas, fadas, super heróis, anos 60... maravilhosas!!! E além de tocarem os instrumentos, Dalete fez um baile...bom um "bailão de carnaval", aqueles do tempo de tia Delva, com serpentinas...
Até filmei!!! Aguardem.
Tia Dalete arrasou com suas marchinhas...as crianças adoraram. Estavam fantasiadas, cada uma mais linda que a outra...princesas, fadas, super heróis, anos 60... maravilhosas!!! E além de tocarem os instrumentos, Dalete fez um baile...bom um "bailão de carnaval", aqueles do tempo de tia Delva, com serpentinas...
Até filmei!!! Aguardem.
Nossa querida GRAZIELA deu notícia...
pode passar o tempo, mas vc Graziela vai ficar sempre em nossos corações...pelo seu comprometimento, responsabilidade, meiguice e principalmente pelo seu carinho e amor com as crianças...estive revendo umas fotos antigas para colocar no mural e encontrei vc sorrindo sempre, alegre e a menina eterna!
Fiquei muito feliz com sua mensagem. Embora tenhamos encontrado neste final de ano já começamos de novo ter saudade...bom, mas como "longe é um lugar que não existe"...milhões de beijos.
pode passar o tempo, mas vc Graziela vai ficar sempre em nossos corações...pelo seu comprometimento, responsabilidade, meiguice e principalmente pelo seu carinho e amor com as crianças...estive revendo umas fotos antigas para colocar no mural e encontrei vc sorrindo sempre, alegre e a menina eterna!
Fiquei muito feliz com sua mensagem. Embora tenhamos encontrado neste final de ano já começamos de novo ter saudade...bom, mas como "longe é um lugar que não existe"...milhões de beijos.
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